español II - viernes, el 11 de junio

Today we did our final 2-past-tenses art project, to present on Tuesday. We also practiced for our oral final exam, and we corrected and handed in homework. Homework due Monday: pages 85-86 in our workbook.

español II - jueves, el 10 de junio

Today we practiced our TWO past tenses, we did a huge listening activity packet, and we corrected and handed in our several homeworks. We also practiced our 4B vocabulary, and did a crossword puzzle. Tonight's homework is a new packet, which we started in class.

español V - martes, el 8 de junio

Mañana: examen de La mordaza
JUEVES: examen del subjuntivo de capítulos 11 - 13

Necesito una copia del disco de video de cada grupo - me hacen falta dos, creo, que no tengo todavía.

Ambos exámenes son de Libro y apuntes abiertos y disponibles. :-)

español II - martes, el 8 de junio

Today we learned the 4A vocabulary, filled in our new vocabulary list, and practiced our imperfect forms. We also took notes on the uses of using TWO past tenses together, had a story (Caperucita Roja), and then we watched our book's video story and the Gramactiva. TAREA: PW 75-78

español V - lunes, el 7 de mayo

Hoy oímos un par de charlas y leímos El epílogo de La mordaza. Luego, recibimos un paquete de tarea (repasando la obra), y mañana será de repaso de todo para los exámenes este miércoles y jueves.

español II - lunes, el 7 de junio

Today we reviewed our vocabulary and did a crossword with 4A vocabulary. We also did some listening and speaking activities, and we corrected and handed in PW 71-74. Homework tonight is a new packet, which we started in class today.

español V - viernes, el 4 de junio

Hoy leímos el resto del sexto cuadro de La mordaza, y oímos muchas charlas. NO HAY tarea, y el lunes vamos a terminar La mordaza y repasar el subjuntivo y terminar las charlas. Que pasen un buen fin de semana!!

español II - viernes, el 4 de junio

Today we practiced all of 4A, including vocabulary and stories about our childhood and the imperfect tense. We reviewed the video story, and we interviewed our partners. HOMEWORK: pages 71-74 in our workbook. FINAL EXAM will be over whole book all the way through 4B, next week's chapter.

español V - jueves, el 3 de junio

QUE CREATIVOS!!! Los proyectos eran maravillosos y fabulosos. TAREA: escribirme una hoja describiendo tu contribución personal al proyecto de tu grupo. Mañana: muchas charlas!!!

español II - jueves, el 3 de junio

Today we practiced our new vocabulary from chapter 4A, and we also learned "el imperfecto" and wrote it on our new verb sheet. Then, we interviewed our partner about his/her childhood, and we talked and wrote about our childhoods (mi niñez). After that, we also watched our book video, about childhood memories. HOMEWORK: a yellow worksheet, using information on pages 182-183 in our book.

español V - miércoles, el 2 de junio

Hoy practicamos los usos del subjuntivo, y oímos varias charlas. Luego, leímos una gran parte de Cuadro Sexto, y la tarea es G H I pp174-177 en Repaso. Mañana vamos a ver los proyectos!

español II - miércoles, el 2 de junio

Today we practiced all of our 3B vocabulary and commands and progressive forms, and then we corrected our homework and also took our 3B exam. HOMEWORK: fill in the new vocabulary list for 4A.

español V - martes, el 1 de junio

Hablamos acerca del fin de semana, y practicamos unos usos del subjuntivo de capítulo 13. EXAMEN FINAL: miércoles y miércoles el 9 y 10 de junio, sobre el subjuntivo y La mordaza; ambos exámenes son de "libro abierto," con acceso a tus apuntes, tareas, hojas de ejemplos, etc. Hoy leímos Cuadro Quinto de La mordaza, y oímos una charla. TAREA: una hoja de repaso de capítulo 13.

español II - martes, el 1 de junio

Today we practiced our 3B grammar and vocabulary, using flashcards and a worksheet. We practiced all of the Practice Workbook pages until page 70 which is tonight's homework. EXAM 3B tomorrow: pages 154 - 181 in our book, especially "tú" commands, progressive forms, directions, and vocabulary and me/te/lo/la/nos/los/las pronouns.